Los Nuevos Profesionales.

El reto de los nuevos profesionales debe ir más allá de generar ganancias a las empresas.

Cada año vemos como se gradúan de las universidades públicas y privadas cientos de nuevos profesionales en las diversas áreas catedráticas, profesionales que deberían salir al mundo a aportarle sus nuevos conocimientos para el beneficio de la humanidad, médicos, ingenieros, abogados, arquitectos, comunicadores, diseñadores, pedagogos, entre otros expertos debieran tener el compromiso encaminar proyectos que generen nuevas alternativas a la solución de los grandes problemas que aquejan a la sociedad, pues al fin y al cabo, estos forman parte de ella. Podría ser un razonamiento sencillo de comprender y hasta coherente con la capacidad adquirida, pero desafortunadamente no es así de simple y no lo es porque lamentablemente nuestra educación universitaria no se centra en este aspecto fundamental del aprendizaje y no se enseña mas que el hecho de salir a producir ganancias con el conocimiento logrado.

La educación se haya tan aburguesada, que forma a los nuevos profesionales como maquinas operativas para el aprovechamiento de la industria, las finanzas, el mercadeo y el consumismo, donde se canaliza el pensamiento a solo tener que salir de las aulas de clase directo a las industrias para optimizar procesos y aumentar rendimientos, a generar mejores estrategias de mercadeo y consumo, a como vencer la competencia, es decir, la educación universitaria nos prepara para solo competir y producir ganancias para quienes son los dueños de los medios de producción, que a su vez, son los dueños de los medios educativos, que causan una sinergia tal, que alienan al profesional de su capacidad de ir más allá de solo producir, limitando su espíritu solidario y sociable.

Por ejemplo: Un ingeniero de alimentos se prepara para llegar a la industria a rediseñar productos para mejorar rendimientos con materiales más económicos y masivos, a veces sin considerar las consecuencias a la salud futura del consumidor. Pero, ¿Por qué no se prepara para generar proyectos de elaboración de alimentos más orgánicos y saludables al consumidor, preservando la soberanía y seguridad alimentaria?

Es tan voraz el control del sistema sobre todos los medios, que vemos estos acontecimientos como “normales”, pues hay que salir a producir para ganar dinero, sin tan siquiera darnos cuenta que lo que en realidad hacemos, es salir a vender nuestra fuerza de trabajo, ya sea física o intelectual a quienes son los dueños del mismo sistema que nos “forma”, que más bien, parece una preparación programática para su servicio.

El Dato: Entre el 2001 y el 2014 en Colombia se graduaron 3.162.745 profesionales, donde 2.771.727 lo hicieron en Universidades públicas y privadas, mientras que 391.018 lo hicieron en el SENA. (SNIES - Observatorio Laboral para la Educación - SENA, 2015).

Por eso, la responsabilidad de los nuevos profesionales debe ir más allá del hecho de conseguir un buen trabajo, pues es innegable que necesitamos del trabajo para subsistir y nuestro bienestar, pero no es el objetivo único, pues el conocimiento solo se magnifica cuando se comparte y se potencia cuando se aprovecha para que quienes están en desventaja social y no cuentan con las mismas oportunidades puedan superarse y lograr un bienestar colectivo a partir de él.

Fraternalmente;

@Vallecaucano87